Szanowni Państwo,
pamiętając o misji naszej szkoły, by wspierać uczniów w rozwoju intelektualnym, duchowym i fizycznym, pragniemy stwarzać przestrzeń, która będzie ten proces wspomagać.
Doskonale wyposażone pracownie, pomoce dydaktyczne to elementy tej przestrzeni, którą wypełniamy również dzięki Państwa zaangażowaniu i szczodrości.
Dlatego i w tym roku zwracamy się z prośbą o przekazanie 1% podatku dochodowego na rzecz Stowarzyszenia Oświatowego "Edukacja" oraz rozpropagowanie naszej prośby w możliwie najszerszym kręgu osób.

Mokradła to nie tylko jedna z ostatnich ostoi bioróżnorodności, miejsce życia wielu rzadkich gatunków roślin i zwierząt... To również ogromny rezerwuar wody, niezwykle istotny z punktu widzenia walki ze zmianami klimatu, powodziami i suszą. Ważny jest on nie tylko dla całej planety, ale też dla naszych, ludzkich interesów. Co roku w lutym obchodzimy Światowy Dzień Mokradeł. Z tej okazji w ramach projektu „Terra ecologica” uczniowie klasy Va wykonali plakaty przedstawiające znaczenie mokradeł dla ekosystemów.

Komisja fundacji Swim for a Dream uznała nasz projekt „Gimnastyka najlepsza na start" za najbardziej atrakcyjny wśród nadesłanych zgłoszeń i przekazała nam grant w wysokości 2500zł na zakup sprzętu sportowego. Materace i ławeczki, które zostaną zakupione z pewnością pomogą nam uatrakcyjnić zajęcia nie tylko gimnastyczne!

J. Ratecka

W ramach projektu ekologicznego TERRA ECOLOGICA został ogłoszony konkurs na wykonanie lapbooka o tematyce związanej z zanieczyszczeniami powietrza i o walce ze smogiem. Konkurs skierowany był do uczniów z klas 0-3 oraz do uczniów z klas 4-7 (dwa poziomy wiekowe).

Czwartego i siódmego lutego 2020 roku klasy piąte podsumowały projekt: Flora i fauna Afryki widziane oczyma bohaterów powieści „W pustyni i w puszczy”, realizowany w ramach lekcji języka polskiego i biologii.

Uczniowie każdej klasy pracowali w czterech grupach. Pierwszym zadaniem było rozwiązanie krzyżówki zawierającej nazwy gatunków roślin lub zwierząt, występujących w lekturze. Później, na podstawie dostępnych źródeł i lektury wyjaśniali cztery zjawiska przyrody, które poznali Staś i Nel.

Uczniowie klas piątych, w czasie godzin wychowawczych, zaprezentowali uczniom klas młodszych – III i IV swoje prace dotyczące projektu ”Mój pomysł na zagospodarowanie terenu wokół szkoły lub domu”. Prace zostały wykonane w ramach realizacji podstawy programowej z geografii. Uczniowie mogli wykazać się nowym, kreatywnym podejściem w tworzeniu przestrzeni, która im odpowiada.

Uczniowie klas 5a i 5b mogli, mimo deszczowej pogody, przenieść się aż na Madagaskar, a to za sprawą aktorów Teatru Muzycznego w Łodzi. Sugestywna muzyka, błyskotliwe dialogi, ciekawe kostiumy zwierzęcych bohaterów ze znanego dzieciom filmu, nietuzinkowa scenografia - to wszystko zapewniło dobrą rozrywkę i kulturalną ucztę dla ducha. Kto nie widział, niech zobaczy! Polecamy!

Klasy drugie po raz kolejny odwiedziły Ośrodek Ekologiczny „Las Łagiewnicki”. Tym razem w ramach realizowanego projektu „Zapach lasu”, wcielili się w role leśnych detektywów. Wśród drzew, krzewów i zarośli poszukiwali tropów i śladów zwierząt.

Zadaniem uczestników szkolnego etapu archidiecezjalnego konkursu było zapoznanie się z życiorysem Świętego Pawła - Apostoła Narodów, a następnie ukazanie w formie plastycznej jego działalności i nauczania.

W konkursie brali udział uczniowie klas II i III. Najlepszą pracę wykonała Aleksandra z kl. III b. Zwycięska praca została zakwalifikowana do archidiecezjalnego etapu konkursu.