I miejsce: Piotr IIIb i Filip IIIa
II miejsce: Ignacy IIIc
III miejsce: Tomek IIIc
Wyróżnienia: Julia IIIa i Paweł IIIb
18 lutego pan Dyrektor wręczył finalistom pamiątkowe dyplomy i nagrody rzeczowe dla zwycięzców.

Ostatki 16 lutego, to doskonały dzień na wytańczenie kalorii po pysznych pączkach i faworkach. Uczniowie klas 0- III rozpoczęli świętowanie od przystrojenia swoich sal lekcyjnych, gdyż w tym roku, ze względu na stan epidemii bal nie mógł odbyć się w „akwarium”.
Bale więc tradycyjnie rozpoczęły się korowodem na znak, że dzieci są gotowe do wesołej zabawy. W klasach było kolorowo i błyszcząco a piękne kostiumy uczestników zabawy wzbudzały zachwyt, śmiech, a niektórych trudno było rozpoznać! Były również zabawy i konkursy, starsi uczniowie przygotowali je sami. Z każdej klasy dochodziły inne odgłosy, okazuje się, że dzieci gustują w bardzo wielu, różnych gatunkach muzycznych.
Dla chcącego, nic trudnego! To była udana zabawa, o czym świadczą szczęśliwe buzie dzieci i zroszone czoła najwytrwalszych tancerzy.

Polska to piękny kraj, warto poznawać go już od najmłodszych lat. Uczniowie klasy 1A przygotowali mapę, a na niej trasę dla robotów - ozobotów. Zwiedzały Polskę poznając rzeki, miasta, znajdujące się w nich zabytki i atrakcje. Uczniowie poszerzyli swoje umiejętności kodowania informacji przy pomocy sekwencji barw.

To była super wycieczka po naszym kraju. Niebawem znowu wyruszymy w podróż. Gdzie tym razem... :)

Za sprawą omawianej lektury "Zaczarowana zagroda" uczniowie klasy 1A przenieśli się do krainy wiecznych lodów. Mieli okazję poznać historię odkryć, cechy krajobrazu, florę i faunę tego kontynentu. Wykorzystali śnieżną pogodę by choć na chwilę przenieść się do "zaczarowanej zagrody". Zabawy było co niemiara, powstała nawet śnieżna stacja badawcza. Dużo frajdy sprawiło także uczniom wykonanie makiety Antarktydy i znajdującej się tam stacji badawczej. Współpraca przyniosła niesamowite efekty!

W dniu 08.02.2021 z okazji Dnia Bystrzaka uczniowie klas I – III mieli możliwość wykazania się umiejętnościami i zdolnościami logiczno – matematycznymi. Zadania dostosowane były do każdej grupy wiekowej.

Uczniowie klas pierwszych zmierzyli się z zastępowaniem obrazków określonymi liczbami, wyszukiwaniem par, kolorowaniem zgodnie z podanymi wskazówkami, układaniem domina oraz z zagadką detektywistyczną.

Klasy drugie to już wyższy poziom. Dzieci układały rytm, rozwiązywały sudoku i wykazywały się umiejętnością dodawania i odejmowania.

Trzecie klasy to dopiero szczyty umiejętności. Mimo piętrzących się trudności uczniowie doskonale poradzili sobie z piramidami matematycznymi, sudoku oraz dzieleniem i mnożeniem.

Laureatami Konkursu Recytatorskiego w Języku Niemieckim w kategorii klas IV – V zostają Adam Kaczorowski z klasy IVA, który recytował wiersz Elke Bräuling: „Glück für den Kürbis” oraz Maciej Zdanowicz z klasy VA, który recytował wiersz Gustava Falke: „Alle unsere Tauben”.

Laureatami konkursu w kategorii klas VI-VIII zostają Miłosz Peczka z klasy VIA z recytacją „Lorelay” H. Heine oraz Keso Sepiashvili z klasy VIIB z wierszem: „Der Blick” Josepha Eichendorffa.

Od wielu lat pani Bożena Banasiak wraz uczniami naszej szkoły bierze udział w Wojewódzkim Konkursie Ortograficznym. Kilkakrotnie zajmowaliśmy czołowe miejsca, a dyktanda Pani zdobywały uznanie organizatorów. W tym roku konkurs odbywa się w szkole.

Po powrocie z ferii, w klasach trzecich rozpoczęła się ortograficzna zabawa. Zgodnie z rymowanką Ortofrajdy dzieci kolorowały okienka z trudnościami ortograficznymi. Wszystkie teksty opowiadały o naszym mieście Łodzi.

Ó różowe od dziś będzie

granatowe rz wszędzie

ż zielone niezawodnie

h brązowe bardzo modnie

u, ch czarnym posmolone

wyjątki czerwone

Mimo wielu ograniczeń, można na chwilę zapomnieć o nich i stać się nieznajomą/ nieznajomym na balu w pałacowych wnętrzach. Na kole rękodzieła nasi zdolni uczniowie wykonywali maski weneckie. Temat sprawił wiele radości dzieciom w każdym wieku.

Realizując treści programowe „ W kapsule czasu”, uczniowie klas trzecich cofnęli się do czasów średniowiecza.  Swoją wiedzę urealnili podczas projektu „Na zamku”. Wykonali makiety rycerskich zamków. Z pudełek różnej wielkości, patyczków, bibuły, kubeczków itd.

Powstały wspaniałe budowle, które posiadały cechy warownych zamków. Pojawiły się mury i wieże obronne, fosy, baszty oraz otwory strzelnicze. Nie zabrakło również miejsc na turnieje rycerskie czy zamkowe ogrody. Po zdalnym nauczaniu wspólna praca sprawiła uczniom wiele radości, a oglądając zdjęcia możemy podziwiać jej efekty.